Muy buenas a todas y todos,
Junto a estas letras, vamos a compartir el boletín que Coordinadora de Escuelas Infantiles de Andalucía (CEI-A) ha compartido con nosotros, en el cual se resume la última reunión que han mantenido en la Consejería de Educación con la Consejera, la Viceconsejera y el Director General de Planificación el pasado 25 de Enero.
Desde Escuelas Infantiles Unidas, apoyamos las propuestas que Coordinadora hizo en dicha reunión y creemos que la revisión del precio plaza debe abordarse con la mayor brevedad. La inmovilización que ha vivido la hasta ahora “mesa de infantil” debe regenerarse y recomponer su estructura, para que como dijo el Director General “deje de hacer aguas”.
Escuelas Infantiles Unidas quiere ayudar a la mejora de la mesa y a acercar a la mesa las voces de las más de 180 Escuelas Infantiles que representa en toda Andalucía.
Ya habiendo presentado los requisitos formales para ser parte de la mesa de infantil, esperamos poder acudir, de pleno derecho, a la siguiente convocatoria, la cual promete entregar numerosas opciones para el futuro de nuestras Escuelas Infantiles y el convenio. Esperamos que dichas propuestas, anunciadas ya a Coordinadora en la reunión que mantuvieron el pasado 25 de Enero, sean tan importantes y positivas para nuestros Centros como reformistas en su estructura y configuración, sin que ello merme aún más nuestra ya complicada situación.
Realizar nuestra labor como Escuelas Infantiles tiene un coste, la Educación tiene un coste y conseguir mejorar y prosperar dentro de un sistema educativo tiene un precio en euros, precio que no debe ser tan alto como el coste real de una plaza en una Escuela Infantil Pública, pero tampoco tan bajo como el que hasta ahora y durante los últimos 7 años, las Escuelas Infantiles conveniadas (que soportan más del 70% de las plazas públicas ofertadas en Andalucía) hemos recibido. Esperamos que el nuevo equipo encargado de dirigir la “Mesa de Infantil” haya sopesado las grandes diferencias que ya existen dentro de nuestra “Red de Centros” para la Educación Infantil, ya sean esos públicos o conveniados.
Con referencia al tema de las Ludotecas, Escuelas Infantiles Unidas iniciará el diálogo con la Consejería de Igualdad y los Ayuntamientos, para intentar aclarar y compartir con la prensa la situación, legalidad y competencia desleal de las mismas. Debemos recordar que el tramo de 0 a 3 años en su horario “lectivo/escolar” debe ir reforzado de un proyecto educativo y social que acompañe al niño, ya que no sólo se debe dar importancia a la higiene, ocio y alimentación de las niñas y niños de este TRAMO EDUCATIVO. Esta labor y responsabilidad compete únicamente a las Escuelas Infantiles.
Agradecemos a las Escuelas Infantiles que nos apoyan y esperamos que muchas más lo hagan durante las próximas semanas. Nunca antes una propuesta de cambio y unión se había producido en las Escuelas Infantiles de Andalucía, ÚNETE.
Gracias y que tengáis un feliz día
boletín coordinadora reunión 25 de enero con consejería
