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Escuelas Infantiles Unidas aplaude la aprobación de la subida del precio plaza en un 15% para el curso 2020/2021

Escuelas Infantiles Unidas aplaude la aprobación de la subida del precio plaza en un 15% para el curso 2020/2021

La Asociación de Escuelas Infantiles Unidas de Andalucía aplaude la aprobación, por parte del consejo de Gobierno andaluz, de las partidas presupuestarias que permitirán subir en un 15% el precio de las plazas escolares en el primer ciclo de Educación Infantil.

La asociación, que aglutina a casi 500 escuelas en toda la comunidad, espera que el curso 2020/2021, cuando se aplicará la subida, sea el del inicio de la recuperación y viabilidad económica de muchos centros, que se han visto abocados a reducción de costes, dificultades económicas y, en algunos casos, cierres. Siendo conscientes del esfuerzo económico y ejecutivo que se ha tenido que realizar tras doce años de congelación en los baremos de precios, reconocen que queda mucho camino por recorrer.

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El II Congreso Regional de Educación Infantil de 0 a 3 años reunirá a más de 300 centros en Antequera

El II Congreso Regional de Educación Infantil de 0 a 3 años reunirá a más de 300 centros en Antequera

La Asociación Escuelas Infantiles Unidas ultima la organización de su II Congreso de Educación Infantil en Andalucía. Bajo el lema ‘Descubriendo grandes talentos’, los días 8 y 9 de febrero de 2020 en Antequera serán un punto de encuentro de profesionales, colaboradores, expertos y agentes del ámbito educativo, docente y social para sentar las bases del presente y el futuro más cercano de la Educación Infantil en Andalucía.

Acudirán más de 300 escuelas infantiles de toda la comunidad, que aglutinan 26.570 plazas, y por tanto familias; así como otras entidades relacionadas con el mundo educativo, además de otros participantes que quieran adquirir formación profesional en esta materia y conocer más de cerca el sector.

El congreso contará con ponentes de excepción, que pondrán encima de la mesa las nuevas necesidades que exigen las familias y los pequeños de 0 a 3 años, y que este ciclo tenga el reconocimiento integral que un menor necesita para su desarrollo en futuras etapas.

El congreso acogerá hasta 6 talleres específicos para hacer un trabajo más dinámico y enriquecedor para todos. Rafael Guerrero, de la entidad ‘Darwin Psicólogos’ y profesor de Ciencias de la Educación de la Complutense de Madrid, hablará sobre cómo fomentar aprovechar la neurociencia de las emociones en el desarrollo de los más pequeños y que les sirva en sus planteamientos educativos futuros.

José Luis Fuentes, director de Alientacoaching, planteará las líneas de una educación efectiva desde un talante positivo y que siga innovando para mejorar el entorno social que a todos nos preocupa. Estas conferencias se mezclarán con seis talleres de formación específica, para luego compartir experiencias y transmitir conocimientos para la importante tarea laboral de los profesionales. Los talleres se denominan ‘Función Ejecutiva: la Brújula del Cerebro’, ‘La Música en la Primera Infancia’, ‘Teatro de Sombra’, ‘Lego Serious Play: El Juego en el Aula’, ‘Gamificación: Cerebros Entrenados’,  y ‘Explosión Multisensorial, Marketing Educativo. Y todos ellos contarán con un experto en la materia, casos prácticos y conclusiones para compartir entre los participantes de esos y los otros talleres. Leer más…

Escuelas Infantiles Unidas respalda la apuesta por la universalización y gratuidad del primer ciclo de Educación Infantil, pero reivindicando la red de centros existente

Escuelas Infantiles Unidas respalda la apuesta por la universalización y gratuidad del primer ciclo de Educación Infantil, pero reivindicando la red de centros existente

La Asociación de Escuelas Infantiles Unidas de Andalucía respalda la nueva apuesta que se vislumbra en el acuerdo de gobierno central, donde se hace especial mención a la universalización y gratuidad del primer ciclo de Educación Infantil. Como siempre se ha hecho en esta materia, los profesionales abogan por esta extensión universal de este derecho, sin que el ciclo se rompa y que se aproveche la red de centros de primer ciclo existentes ya que, al menos en Andalucía, no se requiere la apertura de nuevas plazas públicas.

La creación de nuevas plazas siempre es algo positivo, pero cuando sea necesario. Aumentar recursos cuando la demanda no es suficiente o infrautilizar los recursos ya existentes devaluarían la calidad del sistema educativo y produciría un gasto innecesario en la Administración.

El sector recibe así un nuevo respaldo, que se espera se traduzca en los próximos años en una mayor escolarización de los niños en estas edades, mayor apoyo a la familia y una decidida apuesta hacia la verdadera conciliación familiar y laboral.

Esta línea de trabajo se une a la subida del precio plaza que, en Andalucía, se ha plasmado en un 15%, para el curso 2020-2021; aprobado ya oficialmente en los presupuestos regionales y pendiente de su aprobación en Consejo de Gobierno.

Que esperan que sea en los próximos días, ya que el procedimiento de escolarización comenzará en febrero para los centros.

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